均衡俩娃之间的爱_如何均衡俩娃之间的爱

2024-06-14 11:06:45 来源:

时尚养生网导读:家里有两个孩子真的很热闹,可是问题也不少,,什么都挣,什么都比,也很烦恼。做为父母处理不好,孩子心理会有情绪。这个时候家长们要均衡俩娃之间的爱,到底如何均衡俩娃之间的爱??请看下文! 现在由于对于限制二胎的政策越来越宽松,因此很多家庭里都有了两个孩子,而很让孩子多的家庭纠结的问题就是,这两个孩子父母该如何给他们平等和恰当的爱?何为对等?由于两个孩子面临的局面不同,所以如果多给老大一点关爱,可能老二就会有想法,这确实是一个很棘手又极其难以解决的问题。那么,作为父母的我们该如何处理好这个问题,关爱到一个孩子同时又不至于让另外一个孩子觉得被冷落了。下面小编给大家详细分析下。 如何均衡家中两个孩子之间的爱 误解一:给两个孩子的时间很难平均 家里两个孩子都恨不得尽可能多地时间可以霸占妈妈。因此在有限的时间里,妈妈无论怎么做都不可能让两个孩子都感到满意!孩子要的妈妈的爱是100%的浓度,而不是100%的时间。因此,时间并不是重点,重点在于在某段时间内,孩子们体会到的感觉! 每天除了可以给每个孩子安排单独相处的时间,我们还可以和每个孩子分别制造出这样的一种感觉:“某些事情,只可以和我一起做,才能一起享受其中的乐趣。”当孩子感受到这一点,她们会对自己的独特价值更加有自信。 这主要是通过我们发自内心地享受和他在一起玩耍的乐趣,此外再加上一些恰当的表述。例如可以跟老大说:“弟弟还太小,他听不懂这些有趣的故事。可以给你读故事是妈妈很大的享受。”又例如可以跟男孩说:“跟你一起出来参观恐龙博物馆真的是有趣极了!作为女孩子体会不到这种乐趣真的太可惜了!”总而言之,孩子的年龄不同、性别不同、爱好也不同,那么你就去找属于他的那个独特的点,从而给他传递一种领先的感觉。 如果孩子在这样虽然短暂却特别的时间内体会到“妈妈非常爱我”“我在妈妈的心目中很特别、很重要”,那么他就不再会蛮不讲理地一直缠着妈妈不放。如果出现孩子争抢或者想霸占妈妈的信号时,那就说明,他这时觉得来自妈妈的爱是不够用的。 误解二:妈妈的爱被瓜分了 我们都了解,情感这个东西,要么是0,要么就是100%。在老二出生以前,老大拥有的是我们100%的关心和爱护。因此,现在你即使给老大90%的时间,他依旧会因为那10%的缺失而感觉到被忽视了。所以,对于任一个孩子来说,他需要的都不是公平、平均的那份爱,而是全部的所有的爱! 而我们这里所说的“全部”并非是时间上的100%,而是在感觉上的“领先”和“完全拥有”的全部。也就是说,在时间方面不可能满足的前提下,那么就只能在特定的时间内,让孩子体会到那种是完全拥有爸爸妈妈,而且不被打扰,也不需要分享的感觉。例如,可以在每个月规定一天,这一天你们只带老大出去玩,让他完完全全的占有你们。而这一天里,要只字不提老二,甚至你们可以对他说一些“偏心”的话:“今天可以不用照顾妹妹,只跟你在一起,真的太棒了!” 在文章很后我们再一起梳理下,平衡的很核心的技巧就是给每一个孩子100%的爱,并非100%的时间,你只要让他们感觉你是全身心的爱着他的,那他就不会感觉有任何的不愉快了,当然了,在这中间是需要很多小技巧的,需要做父母的慢慢去学习。 有两个孩子的家庭成长环境对孩子有很多益处,但在教育上自然也会有许多独子家庭碰不到的问题。今天就来说说两个孩子的家庭教育。 一、新生儿(幼子)出生前后: 1、在幼子出生前帮助长子做好接纳弟妹的心理准备 为避免新生儿的到来让长子产生‘被冷落’的感觉,在幼子出生前,父母要有意识地向长子说明,告诉他,新生儿是个小宝宝,在日常生活中会需要爸爸妈妈更多的照顾,但爸爸妈妈两个都爱。也许此时长子还只有1-2岁,千万不要以为他们还小而将他置身于这个重要的“家庭项目”之外。在怀孕期间,妈妈可以带着长子一起想象将要到来的小宝宝,摸摸隆起的肚子,与肚中的弟妹说说话,让长子与父母一起参与期待新生命的到来。 2、刻意营造与长子单独相处的时间 幼子的出生容易让父母被新生儿弄得团团转,虽非主观意愿,但还是容易让长子觉得在父母眼里只有小宝宝,他不再重要。所以要经常刻意营造与长子单独相处的机会,让他成为这段单独相处时间内的主角和中心,让他感觉到父母的爱,感到自己也很重要,以便更容易地接受与弟/妹分享父母。 二、以后的成长过程中: 1、公平对待 两个孩子之间很容产生嫉妒,避免嫉妒的很好方法就是父母的公平对待。这主要有两点:“避免袒护弱者”和“男女平等”。 同情弱者是人的天性,习惯中父母容易“包庇”幼子,很自然地为他找到“他还小”的借口,这就容易让长子觉得父母偏心,甚至会迁怒弟妹。所以这是父母要留心克服的‘袒护幼子’的自然反应。无论是长子还是幼子,若是一方犯错,父母都应该批评或惩罚,尽管方式可以不同。 比如两个孩子争抢玩具,父母不能一味要求长子谦让幼子,而是要问明情况,若是长子正在玩的玩具,那就要告诉幼子,不能共同玩的玩具就要遵守先来后到的原则,等长子玩过后再给他;同时告诉长子,玩具要分享,玩过一阵后,要给幼子玩。如果幼子很小,道理还是要说,一来孩子的灵性远远超出父母的想象,二来这也是说给长子听的道理,然后父母可以让幼子暂时远离长子。 说到“男女平等”,这主要是针对中国的传统意识,在法国一般没有歧视女孩的现象,很多法国爸爸还特别钟爱女儿。所以中国的一些父母或老人就要特别注意这一点。 两个孩子的相处,尤其是童年时期,难免时有争吵,重要的是,要让两个孩子都体会到,他们在父母眼中是平等的,父母对他们的爱是一样的。 2、拒绝比较 比较可谓人之天性,不经意中会把两个孩子进行比较,那就请你将比较放在你的心里,或者夫妻之间闭门谈谈,切忌不要在孩子面前将他们进行比较。比较会伤害两个孩子之间的感情,容易引发他们之间的竞争和嫉妒。特别是在被比较中处于劣势的那一个更容易失去自信,并对另一个手足产生不满,因为他会觉得是另一个夺走了父母对他的爱和信任。 曾有一位奶奶对她2岁的小孙女说:“你扔东西,奶奶不喜欢你了,奶奶喜欢哥哥。”听起来似乎没什么,但事后有一天小孙女说:“奶奶不喜欢我,奶奶喜欢哥哥。”其实奶奶的本意并非要让孙女有这种想法,而且奶奶认为她的比较只是一句玩笑话。但殊不知,孩子的感受完全不同。其实奶奶根本不应该加那句“奶奶喜欢哥哥“的话,而奶奶的话如果是另一种说法或许更好:“奶奶不喜欢你扔东西。”或者“奶奶很喜欢你,但你扔东西的时候,奶奶就不喜欢了。” 等孩子上学以后,父母就更不能将两个孩子的学习进行横向比较,而是应该针对每个孩子自己的纵向发展进行比较,指出他的进步或退步。如果发生孩子拿自己与兄弟姐妹做比较,此时父母应该尽力阻止他们进行简单的比较,可以让他们说说各自的优点和缺点,让自傲的那个看到别人身上也有闪光的地方;让自卑的那个知道每个人身上都有不足。 3、接受不同 每个孩子都是与众不同的,即便是同一父母所生的两个孩子。他们可以有不同的性格,不同的容貌,不同的兴趣爱好,等等。接受不同就是要尊重他们的不同,区别对待,因材施教。在一个孩子身上行得通的方法并非一定适合另一个,即便他们是手足。父母要学会观察孩子,尤其不要将在长子身上成功的经验盲目地复制到幼子身上。 4、协调平衡 两个孩子的家庭,在很长一段时间内(通常直到幼子进入青春期),因为年龄的关系,容易产生长子指挥幼子的情形。父母要细心观察,若长子有过分包办之时,应适时协调,告诉长子,要给予幼子长大的空间,让幼子学习处理和决定自己的事;同时也应该开导幼子,不要一味地依赖长子,自己的事要自己先动脑并尽力完成,有困难时再向长子或父母求助。

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